Participarea la cursul Erasmus+ desfășurat în Paralia Katerini, Grecia, a reprezentat o experiență importantă de formare profesională, în cadrul căreia participanții au îmbinat învățarea cu lucrul în echipă, schimbul de bune practici și descoperirea unor noi metode de abordare a educației pentru dezvoltare durabilă.
Activitățile propuse de formatori au avut un caracter practic, interactiv și experiențial. Participanții au fost implicați în jocuri de echipă, provocări, dezbateri și misiuni desfășurate inclusiv în afara spațiului tradițional de curs. Printre metodele utilizate s-au numărat Zip Zap Boing, activitățile de autocunoaștere și identificare a stilurilor de personalitate, analiza amprentei ecologice și diverse misiuni tematice.
Un moment deosebit al mobilității a fost activitatea desfășurată în Skiathos, în cadrul misiunii „Mayor of Skiathos”. Participanții au analizat mediul urban din perspectiva dezvoltării durabile și, lucrând în echipă, au identificat soluții pentru un oraș mai prietenos cu mediul. Totodată, au fost abordate modalități prin care cetățenii se pot implica în procesul de luare a deciziilor la nivelul comunității.
Activitatea din Skiathos a transformat orașul într-un adevărat spațiu de învățare și a evidențiat legătura dintre educație, responsabilitate civică și protejarea mediului.
O componentă importantă a mobilității a fost și dimensiunea colaborativă și interculturală. Lucrul alături de participanți proveniți din instituții și contexte educaționale diferite a încurajat schimbul de experiență, comunicarea, creativitatea și dezvoltarea competențelor de leadership.
De asemenea, prezentarea instituțiilor și comunităților reprezentate de participanți a oferit posibilitatea descoperirii unor modele și practici educaționale diverse.
Experiența Erasmus+ a demonstrat că educația de calitate poate depăși granițele tradiționale ale sălii de clasă. Învățarea poate avea loc într-un oraș, pe o insulă, pe malul mării sau în mijlocul unei echipe care încearcă să găsească împreună soluții pentru o problemă reală.
Experiența dobândită în Grecia nu se încheie odată cu finalizarea mobilității. Metodele, ideile și exemplele de bună practică descoperite pot fi adaptate și transferate în activitatea educațională, în proiectele școlare și în activitățile desfășurate cu elevii.
Prin aplicarea celor învățate, experiența Erasmus+ poate contribui la dezvoltarea unei școli mai deschise, mai participative și mai responsabile față de comunitate și mediu.
În această perspectivă, Erasmus+ înseamnă mai mult decât o mobilitate. Înseamnă învățare, colaborare, deschidere și transformarea experiențelor trăite în resurse pentru educație.
